縣法院的法官?gòu)漠?dāng)前的校園安全狀況入手，用通俗易懂的語(yǔ)言、趣味問(wèn)答的方式，為同學(xué)們形象地講述了未成年人犯罪的法律常識(shí)。又結(jié)合校園欺凌的真實(shí)案例，分析了校園欺凌所觸犯的法律法規(guī)以及給個(gè)人和家庭帶來(lái)的嚴(yán)重后果，告知同學(xué)們?nèi)绾握_地面對(duì)校園欺凌，警示大家防微杜漸，增強(qiáng)運(yùn)用法律武器自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
縣人民法院團(tuán)委書(shū)記 王震：在我們法院的審理案件當(dāng)中，尤其是刑事審判當(dāng)中，許多的案例都是觸目驚心，一些小孩年紀(jì)輕輕的就走上犯罪的道路，而且針對(duì)這個(gè)校園暴力現(xiàn)象也特別明顯，就是我們很多校園的學(xué)生經(jīng)常會(huì)受到一些暴力的傷害，被搶劫被敲詐勒索這些情況，就是說(shuō)對(duì)我們也是一個(gè)觸動(dòng)。
學(xué)生們表示，通過(guò)法官們的現(xiàn)場(chǎng)講授，他們將在今后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法治意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，勇敢地面對(duì)校園的不良風(fēng)氣。
菁華學(xué)校五年級(jí)學(xué)生 劉雨潔：在我們受到校園欺凌的時(shí)候，不能用暴力與他對(duì)抗，而要記住他的外貌，記住他的外形特點(diǎn)，然后在事發(fā)后，向老師或者能給予你幫助的人求助 。
法制觀念要從娃娃抓起，希望學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。同時(shí)再遇到校園欺凌時(shí)也會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
周楊 王輝
