知行合一是我們黨百年奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核之一。當今世界百年未有之大變局加速演進，面對復雜嚴峻的國內(nèi)外形勢和艱巨繁重的改革發(fā)展任務，黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。新時代新征程，為進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，凝心聚力實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，把“學思用貫通、知信行統(tǒng)一”作為根本任務，鮮明詮釋了我們黨學以致用、知行合一的務實擔當精神。全面深刻把握這次主題教育的重要意義與目標要求，務必在深學細悟上下功夫，用偉大真理武裝頭腦，在真信篤行上下功夫，把知行合一的精神落實到推動高質量發(fā)展上，以知促行高質量推動主題教育見實效。
正確理解主題教育中“知”與“行”的認識論。此次主題教育的總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，其中學思想是強黨性的實現(xiàn)方式，強黨性是學思想的目標任務，二者均是在“知”的層面提出的具體要求。而重實踐與建新功則強調在“行”上勇于擔當、積極作為，以重實踐推動建新功。總體上而言，就是要以學思想、強黨性的“知”，來推動重實踐、建新功的“行”，同時也要注重在邏輯上把握二者內(nèi)在的辯證關系。從具體層面來看，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是此次主題教育的主線，要把習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求作為重點學習內(nèi)容，在學懂弄通做實的基礎上融會貫通，深刻全面掌握黨的創(chuàng)新理論，以理論的“知”促進干事創(chuàng)業(yè)的“行”，全面推動黨和國家各項事業(yè)高質量發(fā)展。
高質量開展主題教育要做到“三知”。“窮理者，欲知事物之所以然，與其所當然者而已。”一是要做到“知其然”，把全面深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重。要把黨的十九大、十九屆六中全會提出的“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”等作為重點學習內(nèi)容；以黨的二十大提出的“六個必須堅持”來深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。在此基礎上，要進一步讀原著學原文悟原理，在學習習近平總書記重要著作、重要論述、系列重要講話中深化認識，切實做到真學真信真用。二是要做到“知其所以然”，充分認識主題教育的重要意義。此次主題教育是在全面貫徹落實黨的二十大精神開局起步的關鍵時期開展的，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展具有極其重要的意義。同時必須進一步認識到，扎實開展主題教育是黨自我完善、自我凈化、自我革新、自我提高的重要舉措，是深入推進新時代黨的建設新的偉大工程的必然要求。三是要做到“知其所當然”，即明確通過主題教育所需提高的能力與本領。一方面，要通過扎實學習錘煉黨性修養(yǎng)，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，把黨規(guī)黨紀銘刻于心，把忠誠融入血脈，始終站穩(wěn)人民立場。另一方面，要不斷提高服務中心大局、推動高質量發(fā)展的能力，全面增強“八大本領”，提高“七種能力”，以實干擔當?shù)木袂袑嵦岣邞獙碗s形勢、完成艱巨任務的能力。
高質量開展主題教育要在調查研究與宣傳宣講上見行動。調查研究是主題教育中由“知”到“行”的紐帶與橋梁，是時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定的關鍵，彰顯了我們黨的群眾路線方針與馬克思主義世界觀和方法論。習近平總書記指出：“調查研究是謀事之基、成事之道。沒有調查，就沒有發(fā)言權，更沒有決策權。”因此，主題教育把調查研究作為重要內(nèi)容，黨中央還專門印發(fā)了《關于在全黨大興調查研究的工作方案》。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，深入基層、深入一線，在調查研究中深化對黨的創(chuàng)新理論的理解，同時注重總結從人民的創(chuàng)造性實踐中調研到的新情況、新思路、新方法等，為進一步豐富黨的創(chuàng)新理論提供堅實依托。在調研方法上，要堅持問題導向，以《關于在全黨大興調查研究的工作方案》確定的“十二個方面”為遵循，結合本地區(qū)本單位中心工作科學制定調研課題，對選題進行歸類分析，避免扎堆雷同調研，制定好具體調研方案，明確調研重點，既看亮點也看問題，防止走馬觀花式調研。在深入群眾過程中，要以務實誠懇的態(tài)度向人民請教，拜人民為師，以真心換誠心，通過座談訪談、實地考察、問卷調查、統(tǒng)計分析等科學方法，獲取最直接最真實的調研資料。運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等最新科技工具，對獲取的調研資料進行科學分析，撰寫高質量有建設性的研究報告，聚焦分析問題、解決問題，把調研成果寫在祖國大地上。同時，在調查研究過程中要做好宣傳宣講工作，用通俗易懂的語言，以人民群眾喜聞樂見的方式引導和帶動全社會學習習近平新時代中國特色社會主義思想，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
高質量開展主題教育要在推動高質量發(fā)展上見實效。高質量發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的本質要求，在推動高質量發(fā)展上見實效是主題教育由“知”到“行”的落腳點。習近平總書記指出：“緊緊圍繞高質量發(fā)展這個全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，以強化理論學習指導發(fā)展實踐，以深化調查研究推動解決發(fā)展難題，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去，以推動高質量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。”我們要系統(tǒng)、準確、全面地理解主題教育關于提升推動高質量發(fā)展能力的要求，在推動高質量發(fā)展道路上建新功。一方面，要推動黨的建設新的偉大工程高質量發(fā)展。各級黨組織要圍繞落實主題教育重點措施，貫徹落實黨的二十大關于全面從嚴治黨的七項要求，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，突出理想教育、信念教育、忠誠教育，引導廣大黨員堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。堅持效果導向，把黨的建設高質量發(fā)展體現(xiàn)到有效解決發(fā)展難題和充分發(fā)揮黨員作用上。另一方面，要推動經(jīng)濟社會高質量發(fā)展。各級領導干部需要對照主題教育目標要求，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，全面增強促進發(fā)展的政治能力、戰(zhàn)略眼光、專業(yè)水平。同時，要在準確理解新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局等深刻內(nèi)涵的基礎上發(fā)揚釘釘子精神，結合本地區(qū)本領域本部門實際，科學規(guī)劃、合理布局、穩(wěn)妥實施，以推動高質量發(fā)展、提高人民生活品質的新成效檢驗主題教育成果。
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