2021年,國家公祭儀式活動現(xiàn)場。 南京日報/紫金山新聞記者 崔曉 攝

南京市濱江中學(xué)《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》授課現(xiàn)場。 學(xué)校供圖

南京一中國際部學(xué)子參加“行前一課”活動。 學(xué)校供圖

南京市雨花臺中學(xué)國際高中學(xué)子在“行前一課”活動中撞響和平大鐘。學(xué)校供圖

南京市建康路小學(xué)五年級學(xué)生在學(xué)習(xí)《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》。 學(xué)校供圖

□ 南京日報/紫金山新聞記者 錢紅艷 王懷艷

歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。

今天是第十個南京大屠殺死難者國家公祭日。

昭昭前事,惕惕后人。在網(wǎng)絡(luò)云班會中銘記歷史;在《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》教學(xué)實踐中立志奮發(fā);在“行前一課”活動中將和平之聲傳向世界……

10年來,南京大中小學(xué)生通過參與形式多樣的教育實踐活動,銘記歷史、珍愛和平、奮發(fā)向上、開創(chuàng)未來。

3年連線全國近百所小學(xué)共上網(wǎng)絡(luò)云班會:

“這段歷史我們將銘記于心”

這幾天,南京市雨花臺區(qū)實驗小學(xué)四(6)班學(xué)生朱槿兒通過書籍和網(wǎng)絡(luò),了解了很多南京大屠殺的歷史。作為2023“記歷史、誦和平、共朗讀”網(wǎng)絡(luò)云班會發(fā)言代表之一,朱槿兒希望通過自己的努力,讓網(wǎng)絡(luò)另一頭的同學(xué)們了解這段慘痛的歷史,傳遞和平之光。

“每一張圖片、每一個文字都在喚起我們對和平的向往與堅守。億萬中華兒女務(wù)必銘記歷史、勿忘國恥,為圓夢中華而努力奮斗!”朱槿兒說,希望遠(yuǎn)在數(shù)百公里、上千公里以外的同齡人,對這段歷史也能有切身感悟。

朱槿兒認(rèn)真準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)云班會,將在13日上午舉行。來自遼寧(沈陽)、重慶、云南(騰沖)、江西等地的4所學(xué)校將與雨花臺區(qū)實驗小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場連線,共讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》、同看國家公祭儀式;同時,貴州、陜西、湖北、湖南等全國11省市50多所網(wǎng)絡(luò)云課堂小學(xué)的學(xué)生,也將和南京學(xué)子一起共上這堂云班會,一起回望歷史、祈愿和平。

由南京市教育局、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、南京報業(yè)傳媒集團(tuán)等聯(lián)合舉辦的網(wǎng)絡(luò)云班會活動今年已是第三屆。3年來,這項活動涵蓋江蘇、重慶、云南、湖南、貴州、江西、陜西、河北等省份近百所小學(xué),一批學(xué)生在活動中感悟成長。

云南省騰沖市滇灘鎮(zhèn)云端陽光希望小學(xué)四年級學(xué)生楊若依說:“知道有超30萬人在南京大屠殺中遇難,我的淚水止不住地流。生活在和平時代的我們,更應(yīng)銘記歷史、珍愛和平,努力學(xué)習(xí)、振興中華。”

金陵中學(xué)實驗小學(xué)六(8)班學(xué)生崔蕊淇,更是將勿忘國恥、奮發(fā)圖強落實到行動中。自去年參與云班會活動以來,崔蕊淇平時會主動查閱各類書籍、史料,進(jìn)一步加深對歷史的了解,節(jié)假日里還自發(fā)來到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,近距離感受這段沉重的歷史。“這段歷史我們將永遠(yuǎn)銘記于心!今后我將更加奮發(fā)向上,為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。”崔蕊淇說。

國家公祭讀本教育活動10年覆蓋150余萬人次:

“振興中華是我們不能忘卻的重任”

“我們尋訪了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞挹江門叢葬地紀(jì)念碑,這個紀(jì)念碑位于下關(guān)繡球公園內(nèi)城墻邊,為紀(jì)念埋葬在這里的遇難同胞而立。”“我們尋訪了侵華日軍南京大屠殺中山碼頭遇難同胞紀(jì)念碑,現(xiàn)場我們低頭默哀、緬懷逝者”……

12月7日,南京市濱江中學(xué)初二學(xué)生的課堂上,以《勿忘歷史 珍愛和平》為主題的南京大屠殺死難者國家公祭讀本實踐與研討活動正在進(jìn)行。

課堂上,在對南京大屠殺這段歷史進(jìn)行簡要介紹之后,老師將時間交給各個小組。同學(xué)們通過口述、視頻、圖片等多種形式展示前期分組尋訪的經(jīng)歷以及尋訪的感受。學(xué)生們用最樸實的語言表達(dá)對日軍暴行的譴責(zé),對在苦難中對南京人民提供幫助的國際友人的感恩,對遇難同胞的悼念以及對和平的期望。

“為了更直觀地讓學(xué)生們了解這段歷史,我們不僅僅引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)史料書籍,還進(jìn)行了實地探訪。全班同學(xué)按照不同主題分組,結(jié)合豐富的史料、翔實的調(diào)查,走上講臺,用自己的語言描述南京大屠殺的歷史真相。”歷史老師潘雪說,這樣才能讓學(xué)生更全面、更系統(tǒng)地了解南京大屠殺的歷史。學(xué)生在過程中會發(fā)現(xiàn)這些史料是完整的證據(jù)鏈。

“巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳……”課堂上,學(xué)生們還集體朗誦《和平宣言》,為和平祈愿,并將自己的心聲寫在特制的明信片上。

“勿忘國恥、振興中華是青少年不能忘卻的重任,我們要通過自己的努力,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。”初二學(xué)生李浩然說。

2014年,為配合國家公祭日活動的開展,加強青少年學(xué)生南京大屠殺歷史教育,南京市有關(guān)部門組織編寫了《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》,包括《血火記憶》《歷史真相》《警示思考》三冊,分別供小學(xué)、初中、高中階段閱讀和學(xué)習(xí)。每年11月到12月,全市各中小學(xué)都會開設(shè)相關(guān)課程。

除了課堂學(xué)習(xí),圍繞《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》教學(xué),各學(xué)校還采用主題班會、國旗下演講、報告會、觀看電影紀(jì)錄片、閱讀書籍、社會調(diào)查等形式,開展教育實踐活動,引導(dǎo)和教育廣大中小學(xué)生牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。據(jù)不完全統(tǒng)計,10年來,圍繞《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》開展的相關(guān)教育活動覆蓋150余萬人次。

南京市第九中學(xué)高一學(xué)生楊梓藝說,從小學(xué)到高中的10年里,每年12月,學(xué)校都會開展南京大屠殺死難者國家公祭相關(guān)活動。“今年12月11日,學(xué)校舉行了‘銘記歷史,發(fā)奮圖強,守護(hù)和平’主題晨會,當(dāng)廣播中響起詩朗誦《勿忘國恥,圓夢中華》時,我感慨萬千。我們出生在和平年代,盛世中華,何其幸運。但我們一刻都不曾忘卻,今天的幸福生活,多么來之不易。追憶歷史,不忘英魂;正視現(xiàn)實,以史為鑒,堅定中華少年之理想信念,吾輩當(dāng)自強!”

全市每年近千學(xué)生參加“行前一課”:

“把和平之聲傳遞到世界各地”

12名學(xué)生代表在公祭廣場敲響和平大鐘,在13聲雄渾的鐘聲中,學(xué)生們神情肅穆,和平的鐘聲在紀(jì)念館上空久久回蕩……

這是今年5月,南師附中IB部高三及普高出國留學(xué)班的所有同學(xué),集體前往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館開展“行前一課”時的場景。

在史實陳列廳,講解員給同學(xué)們講述侵華日軍南京大屠殺的歷史,帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)歷史記憶的深處。在和平雕塑前,南京大屠殺幸存者后代向?qū)W生們講述曾經(jīng)發(fā)生在自己父親身上的慘痛歷史記憶,希望同學(xué)們能夠牢記歷史、珍愛和平。

學(xué)生陳嘉說:“時隔數(shù)載,再次參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,目睹遇難者的累累白骨,發(fā)生于近90年前的慘絕人寰之狀仿佛在眼前浮現(xiàn)。身處和平年代的青年學(xué)子,惟有奮發(fā)圖強,振興中華,促進(jìn)世界大同,才能無愧于先烈的忠勇犧牲,告慰先烈在天英靈。”

“行前一課”是專門為即將奔赴世界各地讀大學(xué)的南京學(xué)子開設(shè)的特殊思政課。自2017年啟動紫金草國際和平學(xué)校以來,平均每年有近千名即將出國的南京學(xué)子來到紀(jì)念館,接受愛國主義與和平學(xué)教育。2020年開始,“行前一課”教育活動被納入南京市普通高中和職業(yè)學(xué)校中外合作辦學(xué)項目或國際課程班畢業(yè)年級的思想政治課課程體系,成為全市高中階段學(xué)校準(zhǔn)留學(xué)生的“必修課”。

為了讓更多學(xué)生了解這段歷史,接受國際和平教育,侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館還與南京市教育局共同策劃了“南京大屠殺史實展進(jìn)校園”活動,更多即將出國留學(xué)的高中生,在校園內(nèi)也能接受“行前一課”教育。

這些年來,從南京發(fā)出的和平之聲在國際舞臺上越發(fā)響亮。這些從南京出發(fā)的學(xué)子們,分享家鄉(xiāng)的故事,展現(xiàn)可親可愛可敬的中國形象。南外畢業(yè)生李逸章畢業(yè)后前往美國求學(xué)。2017年,他作為南外畢業(yè)班學(xué)生領(lǐng)隊,參加了紀(jì)念館第一期“行前一課”教育活動。在海外求學(xué)的日子中,每當(dāng)介紹起自己的家鄉(xiāng)時,他都會講起這段歷史。他說:“在留學(xué)過程中不忘歷史,更重要的是作為和平的使者,把和平理念傳遞到世界各地。”